微冷星球上的雪

川之光主要是在訴說玄鼠父子三人，渺小的生命，在人類破壞生態環境的逼迫之下，為了生存而勞苦奔波，而在生命之河的壯闊架構中，牠們的存在或許只是反映在河面上的一粒光點，然而那微不足道的閃爍，正讓人體會河川是如此的美麗。

在故事中，達達一家人為了找到新的落腳處，因而展開了一段非常艱辛的冒險旅程，途中達達還結交了不少朋友，像是與老鼠的天敵貓咪阿藍、救了麻雀夫婦的孩子也因此與麻雀夫婦變成好友，也有在玩耍中遇到的黃金獵犬妲米……而故事中也充滿了許多的歡笑和淚水。

「在看不見未來的灰暗人生中，光芒微弱的螢火蟲，悽悽惶惶地想尋找一起照亮黑暗的友伴」，在故事中，天佑和嘉瑜，都是出身在台灣的印尼混血兒，所謂的台灣新之子。

嘉瑜因為受盡了輕視不屑與白眼，開始學或自我保護，言語反擊，天佑亦是受盡了同學們的冷落排擠，但他卻縮回自己的殼中，以謊稱自己看得到『呱』來避開人群。而嘉瑜在好不容易在Ａ段班交到的朋友袁斐，卻也是看不起天佑的其中之一，經過幾番波折，他們終於變成好朋友。

看完「看見自己的天才：一個智商 70 少年調查官的成長」後，我才驚覺我自己平常實在太自怨自艾了！常常一點點小挫折就認為自己一無是處、自己很沒用。

但是看完書後才知道，原來其實有很多時候想法可以不用這麼悲觀，而且如果只是一味的悲觀下去而不去檢討自身問題，只會逼自己走上絕路而以，並不會有任何改變。盧蘇偉會有這麼樣的成就，就是因為他們一家的樂觀、不放棄，就算聯考考了五次七年才終於考上大學也沒關係，才會出現的這位讓誤入歧途的青少年們信服的少年調查官。還在看這本書的時候，常常在想，為甚麼一個人、或者說是這一家人，可以這麼樂觀呢？明明每次考試都是考零鴨蛋，不管怎樣教導都可以馬上忘的煙消雲散，但他的家人卻能不斷地鼓勵他說沒關係，下次再努力吧！假如換作是我，可能就無法這麼樂觀了吧！ 而盧書偉的母親卻是不斷的鼓勵再鼓勵，永遠不放棄，就像書中所講的「能活著，就還會有希望」。

會接觸到這本書，是因為當時跟朋友玩交換禮物時拿到的。而本來也沒有想過要看它，但在某一次的時候突然閒得發慌，又剛好瞥見了這本被我遺忘已久的「暖暖」，因而進入了書中世界。

我本來認為這本暖暖¬只是純粹的愛情小說，但在看完後才發現，其實暖暖比較偏向旅遊導覽¬¬¬¬─變相的旅遊導覽。故事背景的設定是剛一群畢業台灣的大學生，跨過海峽，到對岸的北京與當地也是即將大學生或剛畢業不久的大學生做交流，一個暑期夏令營。雖然書中男主角涼涼的心思始終圍繞的暖暖打轉，但作者卻也同時透過涼涼的視野，帶著我們用文字來欣賞古蹟及當地風景。在作者巧妙的安排下，視野從北京一路拉到哈爾濱，雖然是在寫景，但卻又不會顯得太過枯燥乏味，一邊看的書一邊好像自己也身歷其境，畫面鮮明的出現在腦海裡。

一開始看到書名，心理想著為什麼「作弊」還需要奮鬥呢？因為好奇心的驅使下而買了這本書，看了一章節就被故事內容吸引住了。

主角天童玲美本來是個不愛讀書喜歡收集「呱呱小青蛙」，只求能考上個女子短大的高中生，卻因為對姐姐天童芙美子的真正死因感到懷疑，因而下定決心要報考馳田學院。然而鈴美的成績實在太差，她的三個朋友一致認為只有靠作弊才能力考上馳田學院。我覺得書中除了寫到一些很高明卻是現實中的我們無法使用作弊方法外，也稍稍帶過了一個我沒想過的課題。故事中，鈴美的朋友並木愛香雖不認為作弊事件可取之事，但又覺得做小抄是另當論。